С новым годом!!!

Ребята поздравляю вас и ваших родителей с новым годом!!!

Вот уже каникулы настали,

Потому что скоро новый год,

И ученики умнеть устали,

Ведь у них и так полно забот:

Им пора украсить дома елку,

И подарки близким разложить.

Ну а мы, учителя, желаем детям,

Этот год всем счастливо прожить,

Быть послушными, упорными в работе,

Добиваться всех высот желаем,

Будьте добрыми и к вам будут добрее,

С новым годом всех вас поздравляем!

Поездка на крокодиловую ферму

Последний учебный день в этой четверти мы провели не за партами, а на крокодиловой ферме. Было интересно и иногда даже немного страшновато. 

Жду ваши фото на почте. Мой адрес gvbelousova@gmail.ru

Фото с моего фотоаппарата дальше

Новогодний маскарад

Наступила пора замечательных волшебных праздников. Сегодня мы все были на новогоднем представлении в ДК.

 Белый снег струится нежно,
И ложится безутешно,
Прикрывая все от глаз,
Чтоб зима всем удалась!
Чтоб сугробы, санки, горки,
Чтобы смех под это звонкий,
Чтобы Новый год еще,
Чтобы всем бы хорошо!
С годом Лошади грядущим,
Пусть он будет самым лучшим!

Парные согласные

Парные звуки согласные 
Бывают такие опасные! 
Звук нечётко слышится… 
Буква, какая, пишется? 
Но поставил рядом гласный – 
И согласный неопасный!

Чтобы знать очень хорошо орфограмму нужно:

1.Знать парные по звонкости - глухости согласные:

 Б - П, В - Ф, Г - К, Д - Т, З - С, Ж - Ш.

2. Если корень слова заканчивается  на один из парных согласных - это "опасное место" (орфограмма парных согласных). (снег, мост.)

Если корень заканчивается на другой согласный - это не орфограмма! (мел, сон.)

Орфограммы проверяются. Надо знать правило проверки написания парных согласных.

ПРАВИЛО:

Чтобы проверить парный согласный, надо подобрать такое проверочное слово, чтобы после согласного стоял гласный, либо сонорный (Н, М, Л, Р, Й), либо буква В.

Для проверки подбираем родственное слово, либо изменяем форму слова:

Снег - снега, снеговик;

мороз - морозище, морозный. 

Парный согласный может стоять на конце слова, но не находиться в корне -смотрит. Парный согласный находится в окончании.

Мы работаем с орфограммами в корне!

Парный согласный может находиться на конце слова (но обязательно в корне) - дуб, либо в середине слова (но обязательно в корне) - берёзка.

Услышав два глухих согласных подряд (берёзка), тоже нужно выполнить проверку.

ИТОГ:

-Парные согласные в корне требуют проверки, если они находятся в"слабой позиции":

1)в конце слова (чиж)

2)в середине слова и после парного согласного стоит глухой согласный(лёгкий).

"Сильная позиция" согласного- когда после парного согласного стоит гласная или сонорная согласная Л,М,Н,Р. Проверка в этом случае не требуется.

-Правильно выделяйте орфограмму парного согласного: выделить дугой корень слова, подчеркнуть парный согласный, требующий проверки одной чертой, а в проверочном слове выделить корень, парный согласныйподчеркнуть одной чертой, а букву за ним - двумя чертами.

Заполните форму по данной орфограмме

Перед каникулами

Вторник
Уроки по расписанию.
К 12.00 идём в библиотеку (выбираем книгу на каникулы)
Среда
Уроки по расписанию до 12.00
17.00 в ДК новогодний маскарад.
Четверг
Уроки по расписанию.
Классный час и чаепитие.
Пятница
Поездка на крокодиловую ферму.
8.15 встреча в школе
8.30 завтрак
9.00 отъезд
Приезд около 14.00 - 14.30.

Первые результаты четверти

На диаграмме видны результаты техники чтения всего класса. В понедельник каждый узнает свои результаты (будет запись в дневнике).

на "5" - выше 55 слов
на "4" - 40 - 54 слова
на "3" - 25 - 39 слов

Рекордсмены по чтению:

1 место разделили 3 девочки:  Соня, Саша, Кристина Г. (96 слов в минуту).
2 место разделили 2 девочки: Николь и Света (82 слова)
3 место у Андрея (76 слов в минуту).
Текст, который был дал для чтения, многих очень сильно заинтересовал. Хотите ещё больше узнать о таком необычном морском обитателе? Нажми на фото морского орла.

Морской орёл.

Этой рыбе нечего бояться. Она сама кого хочешь обидит. Это морской орёл. В самом деле, огромные плавники делают её похожей на парящего в небе орла. Только оружие морского орла другое - не клюв, не когти, а хвост с длинным ядовитым шипом.

Конёк-Горбунок

Крокодиловая ферма

   27 декабря планируется поездка на крокодиловую ферму. Стоимость поездки 500 рублей (деньги необходимо сдать до конца следующей недели).
    Нажмите на картинку и вы сможете перейти на сайт фермы. 

Работаем по теме "Безударные гласные в корне"

   Хочется поделиться результатами диктанта по русскому языку. Диктант был по пройденной орфограмме . Результаты видны на диаграмме.

   В классе провели работу над ошибками. Разобрали все случаи ошибок, допущенных в диктанте. После этого хочется ещё раз увидеть результаты изучения данной темы.

  Ребята, заполните данную форму.

Готовим лыжи

    С четверга мы начинаем заниматься на уроке физкультуры на лыжах. Многие из ребят уже готовы к занятиям.
  Хочется ещё раз обратить внимание на подготовку самих лыж и формы:

•  Вместе с родителями дома проверьте крепление лыж, чтобы вам было удобно и быстро готовиться к уроку. 
• Между собой лыжи обязательно нужно скрепить специальной застежкой или резинкой.
• Для девочек - обязательно удобная форма для занятий на улице (короткая куртка и тёплые брюки). Хранить в классе негде.

 Уважаемые родители, обратите внимание на фото. На фото ребята передают вам привет (некоторые из них холодными ручками).

Для урока

Конкурс чтецов

6 декабря в школе состоялся конкурс чтецов. Алеша и Света впервые выступали на сцене актового зала. Выступили очень хорошо. Может небольшое волнение помешало стать лауреатами, но у вас всё впереди. Молодцы!

Наше творчество

 Приближается волшебная рождественская пора. Ожидание чудесной елки, исполнения желаний, ощущение особого, неповторимого праздника...

Новый год – это один из самых любимых наших праздников с пушистым белым снегом за окном, запахом ёлочной хвои, сверканием разноцветных игрушек и мишуры, обязательным фейерверком, а также с нарядным Дедом Морозом и доброй Снегурочкой. 

В новогодней мастерской идет подготовка к этому волшебному празднику. Многие наши ребята следят за ходом новогодней мастерской и приносят в школу поделки, сделанные своими руками по урокам мастерской. За этими поделками можете наблюдать в этом сообщении или на страничке новогодняя мастерская. Занятия каждые 3 дня меняются, появляются новые.

Желаю вам творческих успехов.

(В таблице можете наблюдать за ходом прохождения мастерской нашей Сони.)

Нажмите на дальше и увидите некоторые наши поделки.

Новогодняя мастерская

     Несколько наших девочек участвуют в новогодней мастерской. Вот такие замечательные открытки получились у Сони и Николь.

                       
Вы можете наблюдать за ходом новогодней мастерской здесь. Открытку Сони можно уже увидеть на сайте. Ждем публикации от Ники.
Если вам тоже хочется сделать такую открытку, переходите на страничку новогодняя мастерская. Кстати, там появилось уже 2 занятие.

К уроку русского языка

Безударная гласная в корне слова

    Правописание безударной гласной в корне требует хорошего знания правила.
    Для вас небольшой видео урок "Правописание безударных гласных в коне слова".
     Если вы хорошо усвоили правило, можно уже потренироваться на страничке тренажеры по русскому языку.

К року литературы

Юнна Петровна Мориц (родилась 2 июня 1937 г.)

   Это знаменитая  поэтесса написала много замечательных стихотворений для детей. И многие из них вы уже знаете. Я не ошиблась - точно знаете. Только вспомните такие детские песни "Ёжик резиновый", "Крошка Енот", "Земляничный дождик", "Собака бывает кусачей", "Большой секрет для маленькой компании".. и вы поймете, что знаете.  Эти песни на стихи Юнны Мориц. Вам стало интересно? Тогда предлагаю познакомиться  с произведениями Юнны Мориц.
 

Добрые дела

   

  Сегодня подвели итог урока по сказке "Цветик-семицветик". Написали небольшие сочинения по теме "Если бы у меня был цветик-семицветик...". Сочинения получились разные и некоторые просто замечательными.
Некоторыми из них я хочу поделиться с вами.


  Если бы у меня был цветик-семицветик я бы пожелала, чтобы  моя семья была всегда здорова. Второе моё желание - чтобы у меня была третья сестра и звали её Карина. Третье - хочу несколько кукол. 

*****

Если бы у меня был цветик-семицветик. Я бы потратила лепестки только на добрые дела. И когда из друзей или родственников сильно болен, я бы не пожалела нескольких лепестков чтобы вылечить их. И когда мне было бы плохо, я велела бы к себе домой мою лучшую подругу, и мы с ней бы веселились.

*****

Если бы у меня был цветик-семицветик. Я бы сделала чтобы моя семья была  здорова всегда. И еще я хочу чтобы мы уехали куда-нибудь в деревню. Далеко-далеко, где есть свежий воздух. Это будет когда я вырасту. 
Мы летом будем ходить в лес за ягодами. И ещё я сделала бы так, чтобы у всех было всё хорошо и никто не ругался.

*****

Если бы у меня был цветик -семицветик, я бы первый лист потратила на здоровье для кого-нибудь человека. Второй лист - чтобы все не ссорились. Третий лепесток потратила на то, чтобы все были счастливы. Четвертый - чтобы все были радостными.

******

Если бы у меня был цветик-семицветик, я бы сделала так чтобы:  все любимые были здоровы, счастливы, жизнерадостным;  никто не ссорился;  у меня была собака; все учились в школе всегда на пять. И чтобы у меня был младший брат.

*****

Если бы у меня был цветик-семицветик. Я загадала бы замок, в котором жили  животные. И у каждого была своя комната, был свой сад. Я загадала бы для всех животных, у которых все сломано, чтобы  всё зажило. И еще, чтобы у меня был аппарат, который помогает смотреть когда у них день рождения. И мы бы все их праздновали. 

*****

Если бы у меня был цветик-семицветик, я  пожелал бедным чтобы у них были свои квартиры. И пожелал бы всем детям которые живут в приюте, чтобы у них появились родители и все были семьи счастливыми.

    Вот такими разными получились у нас сочинения. Остальные сочинения можно будет увидеть позже.
Я не подписываю ваши сочинения. Вы сможете свои узнать сразу, а родители наверняка догадаются.

 А добрыми мы учились быть и на продолжении всей этой недели (и стараемся быть такими всегда). На той неделе стартовали сразу 2 акции "От сердца к сердцу" и "Добрые руки". Сегодня подвели первые итоги. Вещи будут переданы малюткам, которые остались без родителей.
Спасибо Ульяне, Соне и Саше К.!

Солнечная система

По окружающему миру мы приступили к изучению раздела "Космос". Сегодня на уроке мы говорили о планетах солнечной системы. Я предлагаю вам просмотреть небольшой ролик по этой теме. 

К уроку литературы

Сегодня на уроке мы познакомились с одним из произведений Валентина Катаева "Цветик - семицветик". Для вас мультфильм по этому произведению. Желаю приятного просмотра!

Произведения В. Катаева для внеклассного чтения:

• Дудочка и кувшинчик (1940)
• Пень (1945)
• Голубок (1949)
• Жемчужина (1945) и другие произведения.
  

Нажми на картинку и читай книгу.

День науки

Сегодня в нашем школе был День науки. В этом году он был посвящен путешествиям. Путешествовали по 5 направлениям, в одном из которых выступила Яна с темой "Путешествуем по Абхазии". Презентацию Яны вы сможете еще раз увидеть на сайте нашей школы, в разделе день науки. Ссылка на сайт школы здесь. Кроме презентации Яны на сайте есть презентации других участников.
Вика Ч. выступила со своим рассказом о путешествии в Соль -Илецк.


Сегодня наши участники олимпиады ЧиП получили небольшие подарки.
 В эти же дни проходила олимпиада по русскому языку "Русский медвежонок".

Новая страничка

 Обратите внимание! Появилась новая страничка на нашем блоге тренажеры по русскому языку. (В самом вверху нашего блога под названием. )Загляните на эту страничку, для вас там сюрприз. 

Новости первого дня 2 четверти

    Сегодня наш класс был на небольшой экскурсии - выставке. Выставка была посвящена теме "Берегите природу". Были представлены разнообразные замечательные поделки из бросового материала и газеты, оформленные каждым классом по соответствующей теме. Каждый выделил работу, которая понравилась ему больше всего. 

На выставке были представлены и работы наших одноклассников: Сони, Миши, Иришки. 

Наблюдаем за луной

  Задание по окружающему миру.   

  Перед каникулами вы получили задание по окружающему миру - в течение месяца наблюдать и зарисовывать видимую форму Луны в тетрадь (задание 23, с.9). Первый рисунок Луны вы сделали 23 октября. Сегодня вторая неделя, не забудьте сделать рисунок. Кто не сделал первый рисунок, начинайте наблюдения с сегодняшнего числа.
 Если вы из-за погоды не сможете увидеть как выглядит Луна, можно выполнить задание позже.

Хотите ещё раз закрепить то, что вы прошли в этом году?  Тогда следующие задания для вас.

Кликни мышкой  на фонарики и выбирай названия материков. Можно карту открыть полностью, если кликните на знак в правом углу. Выполните и проверьте решение.

Запоминаем материки 

Запоминаем части реки

Учимся быстро считать

    Предлагаю несколько тренажеров по математике. Уровни сложности меняются. Выберите для себя уровень и тренируйтесь. В одном из тренажеров имеются задания с таблицей умножения, которую нам предстоит скоро выучить.
 Желаю успехов.

Чтобы перейти к тренажеру - нажмите на картинку.







Другие математические игры и тренажеры можно выбрать здесь. (Нажмите на слово здесь).

Осенний праздник.

24 октября прошёл школьный экологический праздник. Вместе с Лидией Геннадьевной вы приготовили выступление. Николь продемонстрировала свою игру на скрипке. Яна принесла замечательного страуса и  показала его всем ребятам.

Конкурс рисунков

"Профессия моих родителей"

Конкурс рисунков "Профессии моих родителей" продолжается. Рисунки можно приносить до 23 октября. 

В школе пройдет выставка работ и самые лучшие рисунки будут отправлены на городской конкурс.

Желаю успехов!

Это для вас

 Сегодня на уроке литературного чтения мы прочитали отрывок из произведения С. Г. Козлова "Ёжик в тумане". По этому произведению Сергея Григорьевича создан один из знаменитых анимационных фильмов, благодаря режиссеру Юрию Норштейну, художнику Франческе Ярбусовой и студии "Союзмультфильм".

Полностью сказку вы можете прочитать нажав на картинку.







Слушаем сказку (перейдите по ссылке и нажмите для прослушивания)

Смотрим мультфильм

Волшебное кольцо

Прочитали сказку "Волшебное кольцо", теперь можно посмотреть мультфильм.
Приятного просмотра.

Мы читаем

Информация по технике чтения для родителей дальше.

Театр

 9 октября мы были на представлении театра из Екатеринбурга. 

Учимся играя

В начале следующего урока окружающего мира пройдет небольшое тестирование по теме "Органы чувств".
Предлагаю потренироваться.

Нажми на картинку и переходи к игре.

Желаю успеха!

Готовимся к диктанту

Завтра пишем словарный диктант. Слова можно увидеть в облаке слов, а так же в тетради.

Как подготовиться к словарному диктанту?

· Медленно прочитай слово.

· Перечитай слово так, чтобы хорошо был слышен ударный звук.

· Раздели слово на слоги. Подумай, как его можно перенести.

· Прочитай слово ещё раз. Подумай, где можно ошибиться.

· Запиши слово по памяти. Сравни с образцом. Если есть ошибка, исправь её.

· Переходи к следующему слову.

Конференция в классе

Сегодня в нашем классе прошла конференция. Юные исследователи выступили со своими работами. Это первая конференция в нашем классе. Выступающих было  2 человека: Миша и Николь. 

Миша рассказал о своей коллекции  минералов. 

Николь принесла бумагу, которую она сделала своими руками из старых газет, и показала процесс её изготовления 

 Следующая классная конференция пройдет в конце октября. 

Фото дальше

Второклашки вперед!

                                                                           Сегодня наша команда начинает своё участие в проекте "Моя семья - моё богатство".
Придуманы девиз, приветствие команды. Не придумана только эмблема команды. Ещё есть время до завтра. Придумываем дома!

На фото участники команды Второклашки - Полевской: Ника, Соня, Никита, Костя, Саша, Вика, Лиза и Саша.                                          

Новый проект для нас - "Моя семья - моё богатство"

Ребята! Для нас есть новый проект "Моя семья - моё богатство", который пройдет в октябре. Нажмите на логотип проекта и ознакомьтесь с анонсом проекта. Если вы хотите участвовать, заполните форму.

Конкурсы "Русский медвежонок", "КИТ"

В ноябре состоятся 2 конкурса "Русский медвежонок" и "КИТ". Ребята, если вы хотите участвовать, сообщите мне до 4 октября (заявку нужно оправить до 10 октября).

Хотите больше узнать о конкурсах - жмите на картинку и проходите онлайн-тест (работы прошлых лет)

Экскурсия в ЦРДЮ

 
   Сегодня наш класс посетил ЦРДЮ. Руководители кружков рассказали нам о своих кружках, показали замечательные работы детей, которые посещают их занятия.
    Ребята были очень довольны. Многие заинтересовались и есть дети, которые посещают некоторые кружки.
   Кружки начинают работать с октября. До этого времени можно сходить с родителями и записаться. Записаться можно на вахте в ЦРДЮ.
 


Кружков очень много. Вот некоторые из них:

• изостудия
• керамика
• акробатика
• авиамоделирование
• фитодизайн
• судомоделирование
• бумагопластика
• юный зоолог
• юные картингисты и другие. 

(Все занятия бесплатные)

остальные фото дальше